10月17日，我院在新醫(yī)技病房樓報(bào)告廳舉行“名譽(yù)班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師”聘任儀式暨醫(yī)學(xué)教育史報(bào)告會(huì)，黨委書(shū)記、院長(zhǎng)單保恩，黨委副書(shū)記李曉玲，紀(jì)委書(shū)記李立平，副院長(zhǎng)趙群，受聘教師，教務(wù)處全體成員和2015級(jí)、2016級(jí)學(xué)生等400余人參加。河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處史廣玉處長(zhǎng)，河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)教協(xié)同與醫(yī)學(xué)教育研究中心孫軼飛教授應(yīng)邀參加，趙群副院長(zhǎng)主持。

趙群副院長(zhǎng)宣讀了我院“三個(gè)老師”聘任名單，并向?qū)W生逐一介紹了各位受聘教師的具體情況。單保恩書(shū)記為名譽(yù)班主任頒發(fā)聘書(shū)，李曉玲副書(shū)記為學(xué)業(yè)導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū)。之后，2016級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表馮子瑋同學(xué)，2015級(jí)麻醉專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)導(dǎo)師代表賈慧群教授，麻醉專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員王國(guó)彪老師先后發(fā)言，學(xué)生代表向各位老師表達(dá)了感謝以及對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的期待，受聘教師向?qū)W校、學(xué)院表達(dá)了自己的態(tài)度、要求與期望。

單書(shū)記發(fā)表講話，他指出，“三個(gè)老師”協(xié)同育人制度旨在積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“三全育人”的教育理念，我院作為河北醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院，踐行醫(yī)大“學(xué)生為本、教師為先”，深入推進(jìn)協(xié)同育人工作，落實(shí)“三個(gè)老師”制度。此次聘任的名譽(yù)班主任與學(xué)業(yè)導(dǎo)師均為各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人及各學(xué)科骨干帶頭人，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，提高學(xué)生創(chuàng)新能力科研能力，指導(dǎo)學(xué)生制定長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)選擇方向。堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，把思想引領(lǐng)貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)，把解決學(xué)生的思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，進(jìn)一步建立健全“三個(gè)老師”協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制。

孫軼飛教授以《維薩里：近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的開(kāi)拓者》為題進(jìn)行講座，他從近代人體解剖學(xué)創(chuàng)始人安德烈·維薩里的故事展開(kāi)，用博學(xué)的知識(shí)、幽默的語(yǔ)言和形象的比喻，結(jié)合當(dāng)時(shí)繪畫(huà)、雕塑、建筑學(xué)等背景特點(diǎn)，講述了文藝復(fù)興時(shí)期的醫(yī)學(xué)發(fā)展史。

文/史虹

單保恩書(shū)記講話

孫軼飛教授講座